Podcasts

Le podcast du Parafé

Le centre participatif de recherche avec les familles en éducation (parafé), situé à la HEP Vaud, en Suisse est conjointement organisé par le laboratoire lasalé HEP-Vaud (Delphine Odier-Guedj), l’équipe de recherche prinseps de l’UNIGE (Céline Chatenoud) et l’association des parents d’élèves du canton de Vaud (Marie-Pierre VanMullem).

Parafé est un espace de recherche et de création pour développer de nouvelles actions sur le terrain, sur la base de recherches participatives destinées à offrir des réponses aux préoccupations des parents ou futurs parents d’élèves, aux enseignant·e·s en formation initiale, et aux professionnel·le·s de l’éducation.

Que vous soyez parents d’élèves, élèves, étudiant·e·s en formation, enseignant·e·s, chercheur·e·s, professionnel·le·s de l’éducation, formateurs·trices, parlons ensemble de l’école que nous vivons et de celle dont nous rêvons. Dans cette première série de podcasts, des familles racontent leur quotidien.

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Médiane

Lancé en 2022, Médiane est le podcast de la Haute école pédagogique du canton de Vaud. Sous forme d'entretiens avec des spécialistes (professeurs, chercheurs, enseignants, etc.), y sont abordés divers thèmes qui touchent, de manière large, au monde de l'éducation.

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Fournitures scolaires

Le podcast Fournitures scolaires propose de tendre l’oreille, d’écouter ce que les actrices et les acteurs scolaires ont à nous dire de leur quotidien, leur travail, leurs problèmes, leurs tensions. Savons-nous vraiment ce qui se passe dans les écoles? Que font les enseignantes et enseignants, les élèves, les parents, les professionnels scolaires? Quelles sont leurs préoccupations, leurs envies, leurs tensions?

Épisode après épisode et à partir de thématiques singulières, Fournitures scolaires donne la parole aux personnes qui contribuent à faire du monde scolaire ce qu’il est, nous éclairant sur leur quotidien. En mêlant leurs propos à ceux des spécialistes de l’éducation, Fournitures scolaires montre qu’à travers les pratiques a priori les plus anodines se nichent certains des grands enjeux de l’école contemporaine.

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