Conférence inaugurale - Explorer le monde avec nos élèves dans toute leur diversité

“Apprendre? Certainement, mais vivre d'abord, et apprendre par la vie, dans la vie. Mais la croyance que toute éducation véritable passe par l’expérience ne veut pas dire que toutes les expériences sont véritablement ou également éducatives.” John Dewey 

Partir, avec les élèves, à la recherche de personnes qui ont un impact positif dans nos sociétés; mener l’enquête pour résoudre une question que l’on se pose sur le vivant; imaginer des projets à l’échelle de la classe, de l’établissement ou du quartier pour exercer des compétences citoyennes; alterner le dehors et le dedans pour (re)prendre conscience que nous dépendons du milieu dans lequel nous vivons, mais que nous le façonnons aussi; mobiliser les démarches créatrices pour aborder la complexité et imaginer ensemble des futurs enviables… autant d’approches pédagogiques pour explorer le monde et ses enjeux socio-écologiques actuels, en réfléchissant aux possibilités de rendre cette exploration accessible à l’ensemble de nos élèves, dans toute leur diversité. À partir d’exemples de démarches pratiquées dans les classes vaudoises et de témoignages d’enseignant·e·s, seront discutés la plus-value et le plaisir d’enseigner que peuvent amener ces approches, mais aussi les limites qu’elles comportent, afin de vous permettre dès le début de réfléchir divers possibles pour la pratique enseignante de nos nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants. 

Une conférence animée par:

• Nadia Lausselet, professeure associée en éducation à la durabilité et didactique de la géographie et responsable du Pôle éducation à la durabilité de la HEP Vaud. Elle travaille depuis une vingtaine d’années sur ces questions, notamment en tant qu’enseignante, et collabore avec de nombreux acteurs de l’Ecole dans le cadre de ses activités actuelles de formation et de recherche.
• Lara Bolzman, chargée d’enseignement et de recherche depuis neuf ans et référente en éducation à la durabilité pour l’unité d’enseignement et de recherche Pédagogie spécialisée de la HEP. Elle a travaillé une dizaine d’années sur le terrain comme enseignante aussi bien en primaire qu’au secondaire. Elle oriente particulièrement ses recherches sur les questions de justice sociale et d’éducation à la durabilité. Elle s’intéresse particulièrement aux élèves en situation de décrochage scolaire et de désaffiliation sociale.

Nouveaux et nouvelles étudiant·e·s de la formation Bachelor en enseignement primaire

Lundi 25 août 2025, de 14h00 à 16h00
Aula des Cèdres, 33 avenue de Cour, 1007 Lausanne