Un projet de recherche en partenariat avec UniDistance Suisse, financé par le PgB Open Education & Digital Competencies, de swissuniversities pour la période 2025-2026.
Descriptif du projet : https://unidistance.ch/recherche/projet-de-recherche/steepness
Membres : Barbara Class (UniDistance Suisse), Mathilde Panes (HEP Vaud), Henrietta Carbonel (UniDistance Suisse), Jean-Michel Jullien (UniDistance Suisse)
Financement : Swissuniversities - PgB Open Education & digital competencies
Projet parapluie : Swiss Digital Skills Academy > Niveau pédagogique > Evaluation des apprentissages > Collaboration UniDistance Suisse & Haute Ecole Pédagogique Vaud
Objectif de STEEPNESS : faire émerger des modèles pour évaluer les apprentissages en éducation ouverte et libre (EOL)
Résultats du projet
Débuté en 2025, le projet STEEPNESS a donné lieu à l’organisation d’un séminaire réunissant des expert·es de l’évaluation intéressé·es par l’apprentissage en milieux ouverts. Ce séminaire, complété par une revue de la littérature, a permis de faire émerger un output théorique ainsi que des modèles. Pour en savoir plus sur l’output théorique du projet, une page dédiée est disponible.
Conférence Open Education Day 2025 : Support (pptx)
Evénements du projet en 2026
La recherche continue : Trois modèles ont été développés (REL-consommation, Ceintures de compétences, Hackathon). Nous souhaitons les confronter aux réalités du terrain, dans diverses situations d’apprentissage, au cours des prochains mois. Si vous êtes intéressé-es, merci de nous contacter. Nous organiserons également des temps de présentation et d’échange autour de l’éducation ouverte et libre.
Conférences en 2026