Aide précoce à l'apprentissage de la lecture: de l'audiovisuel au multisensoriel
Mardi 12 décembre 2017
Conférence d'Annie Magnan et Jean Ecalle, Professeurs de psychologie cognitive du développement à l'université Lyon 2

Après avoir présenté rapidement les principaux prédicteurs de la réussite en lecture, les conférenciers s'attacheront à montrer comment des entraînements audiovisuels puis des entraînements multisensoriels contribuent à stimuler l'apprentissage des lettres. Des travaux expérimentaux seront exposés pour montrer l'impact d'entraînements impliquant les modalités kinesthésiques (haptique et graphomotrice) sur la stimulation des processus de lecture et d'écriture. Lire plus

Explorer la poésie en classe
22 mars 2017
demi-journée sur l’enseignement de la poésie pour tous les degrés de la scolarité obligatoire et postobligatoire.

Serge Martin, professeur à Paris 3 et poète, prend part à cet après-midi de conférences et d'ateliers

Comment faire entrer la poésie à l’école? Comment contredire la réputation tout à la fois d’hermétisme et de futilité dont souffre cet art? Comment donner droit à la créativité, à l’exploration voire au dérèglement du langage, tout en renforçant l’acquisition des bases grammaticales et orthographiques de la langue chez les élèves? Lire plus

Le futur est déjà là!
du 2 au 31 mars 2017
Exposition de la Maison d'ailleurs sur le thème de la science-fiction.

L’exposition «Le futur est déjà là!» de la Maison d’ailleurs présente quatre couples thématiques a priori antagonistes – «corps/mondes virtuels», «création/destruction de mondes», «Japon/Occident», «utopie/dystopie» – et deux modules spécifiques («éducation», «genre») qui, tous à leur manière, d’une part, montrent comment la science-fiction opère et, d’autre part, présentent des facettes peu connues d’un genre en perpétuelle évolution. Lire plus

Savoir lire à l'école et pour la vie
1er février 2017
Journée cantonale de formation continue

Environ 2'115'000 courriels par seconde sont échangés dans le monde et 3,025 milliards d’internautes sont recensés, soit 42% de la population mondiale. Autant dire que jamais dans l’histoire de l’humanité, la pratique de la lecture, indissociable de celle de l’écriture, n’a été autant partagée. On estime que seulement 3% des Sumériens (- 5000 ans), soit une petite élite de la population d’alors, lisaient et écrivaient.Journée cantonale de formation continue. Lire plus