Twardoch, C., Dias, T., & Deruaz, M. (2019). Appuis individuels pour le repérage de l’anxiété mathématique ces une élève du gymnase. Dans M. Abboud (Éd.), Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines, actes du colloque EMF 2018 (pp. 1258‑1267). Université de Paris, Editions de l’IREM de Paris. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3250
