Annik Skrivan Von Fellenberg

Skrivan Von Fellenberg, A., et Benoit, V. (2025, juin). Un dispositif de sanction éducative et restaurative comme mesure innovante répondant aux transgressions en milieu scolaire tout en considérant une mutation de la culture adolescente. Poster présenté à RipsyDeve - 17e Colloque international Nancy, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8503

Benoit, V., Sommer, G., et Skrivan Von Fellenberg, A. (2025, juin). Étude longitudinale sur la perception de l’environnement socioéducatif d’élèves (7-11) et de professionnel·le·s d’un établissement scolaire vaudois. Communication présentée à SSRE-SSFE congrès annuel « L'éducation dans un monde diversifié et complexe », Lucerne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8470

Skrivan Von Fellenberg, A., von Fellenberg, U., et Benoit, V. (2025, mai). La nécessité de changer de paradigme pour soutenir les sanctions à visée éducative : l’intérêt de l’accompagnement d’équipes pédagogiques. Communication présentée à Colloque internation en éducation, Montréal, Canada.

Skrivan Von Fellenberg, A., et Benoit, V. (2024, septembre). L'intérêt du climat scolaire et de la sanction éducative pour appréhender la diversité des besoins des élèves au secondaire 1. Communication présentée à 13e Congrès suisse de pédagogie spécialisée, Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7773

Skrivan Von Fellenberg, A., Sommer, G., et Benoit, V. (2024, mai). Mise en œuvre d’un dispositif de sanction éducative au secondaire : un analyseur institutionnel possible d'habitus professionnels des enseignants. Communication présentée à CRIFPE, Montréal, Canada. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7559

Skrivan Von Fellenberg, A., et Benoit, V. (2022, mai). Repenser la sanction au secondaire dans une visée éducative en recréant du lien social. Communication présentée à 89e Congrès de l'ACFAS, Quebec, Canada.