Foire aux Mathématiques

Pour cette première édition, une vingtaine d'intervenant·e·s présenteront leurs activités de médiation mathématique de 9h à 14h. Les visiteuses et visiteurs pourront les découvrir, échanger avec celles et ceux qui les conçoivent et s'informer sur la manière de les proposer à leurs élèves.

La foire s'adresse en particulier aux enseignant·e·s en formation ainsi qu'aux enseignant·e·s du primaire et du secondaire I. C'est pour elles et eux l'occasion de repérer des ressources pédagogiques, des idées de sorties et des contacts utiles pour leurs classes.

Cette demi-journée permettra de découvrir une diversité d’approches pour aborder les mathématiques. Des jeux de stratégie, dont certains remontent à plusieurs siècles, ouvrent la voie à des notions comme les fractions, les probabilités ou la logique. Des tours de magie, quant à eux, révèlent les propriétés insoupçonnées des nombres.

Plusieurs stands proposeront de manipuler du matériel concret ou de se mettre dans la peau d'un·e chercheur·euse face à des problèmes encore étudiés aujourd'hui. On y trouvera également des bandes dessinées reliant les notions scolaires à la vie quotidienne, des concours de mathématiques individuels ou collectifs favorisant la collaboration et le débat, ainsi que d'autres activités adaptés aussi bien aux élèves passionné·e·s qu'à celles et ceux qui manquent de confiance, avec une attention particulière portée à la place des filles en mathématiques.

Au-delà des idées pour diversifier leur enseignement, les participant·e·s pourront échanger directement avec les organismes présents et envisager avec eux des interventions en classe ou des activités hors de l'école.

Organisée par l’Unité d’enseignement et de recherche Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (UER MS), la foire fait se rencontrer futur·e·s enseignant·e·s, professionnel·le·s de l’école et actrices et acteurs de la médiation scientifique. Elle vise à mieux faire connaître les ressources existantes et à réfléchir à leur place dans les pratiques d’enseignement.

Diversifier les situations d'apprentissage, chercher, jouer, manipuler ou expliquer son raisonnement, peut en effet offrir aux élèves de nouvelles portes d'entrée dans une discipline qui suscite parfois de l'appréhension. Cet enjeu pédagogique sera au cœur de cette demi-journée.

• Enseignante·s en formation à la HEP Vaud
• Enseignante·s du primaire et du secondaire I
• Professionnelle·s de l’enseignement intéressé·e·s par la médiation mathématique

Date et horaire
Jeudi 3 décembre 2026, 9h–14h

Lieu
Aula des Cèdres, HEP Vaud

Entrée
Libre, sans inscription