Heidi Gautschi

Gautschi, H. (2025). Don’t rush to replace your science reporters with AI just yet. Incontext, xx, 1–2. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8438

Poretti, M., Bationo Tillon, A., & Gautschi, H. (2025, 14 février). Grandir dans un monde numérique : Regards d’enfants de 3-12 ans sur leurs pratiques et sur celles des adultes [Communication]. Écrans, parlons-en. Colloque destiné aux professionnel·le·s, Genève, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8536

Bonazzi, R., Manafy, M., Gautschi, H., & Viscusi, G. (2025). Enhancing Teamwork in News Media: A Design Science Approach to Human-AI Collaboration for Story Planning. In A. N (Ed.), Proceedings of the 58th Hawaii International Conference on System Sciences (Vol. 58, pp. 1629–1631). University of Hawaii. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8061

Gautschi, H. (2024). The grey zone: Where the media fits into fake news. In Context Newsletter, 29 octobre 2024, 1–2. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8060

Bugmann, J., & Gautschi, H. (2024). Faire du lien entre numérique et société, un impondérable de l’éducation numérique pour les enseignants et futurs enseignants. Dans A. Martin Hypolite & S. Cordonnier (Éds.), 23eme congrès de la SFSIC : La numérisation des sociétés, Actes. IUT Bordeaux-Montagne. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7687

Gautschi, H., & Flaction, E. (2024). Culture numérique et culture scolaire. Educateur (L”), 4, 4‑5. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7686

Bonazzi, R., Gautschi, H., & Viscusi, G. (2023). Discussing blockchain applications in TED Talks: A fashion wave approach to understanding the blockchain phenomenon. PLoS One, 18(7), 1–15. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0289025

Bugmann, J., & Gautschi, H. (2023). Faire du lien entre numérique et société, un impondérable de l’éducation numérique pour les enseignants et futurs enseignants. Dans A. Martin Hypolite & S. Cordonnier (Éds.), 23eme congrès de la SFSIC : La numérisation des sociétés, Actes. IUT Bordeaux-Montaigne. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8076

Quinche, F., Badan, D., Deschryver, N., Flaction, E., Gautschi, H., Perrin, N., & Piot, D. (2022). Suisse romande : L’éducation aux médias repensée à partir du numérique. Dans L. Corroy (Éd.), Education aux médias en Europe. Histoire, enjeux et perspectives. (pp. 175‑205). L’Harmattan. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6127

Gautschi, D., Gautschi, H., & Tucci, C. (2022). What if? Electricity as money. Journal of Risk and Financial Management, 15, 4, 1–24. https://doi.org/10.3390/jrfm15040168

Gautschi, H., & Lebreton-Reinhard, M. (2022). COMMUNI(COVID)CATION. Dans F. Pasche Gossin & C. Riat (Éds.), L’école, la formation et la recherche en éducation face à l’urgence (pp. 63‑69). HEP Bejune. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5688

Lebreton-Reinhard, M., & Gautschi, H. (2021). « L’image comme support du discours pédagogique dans les apprentissages » : mise en place d’une formation des futurs enseignants et enseignantes à une pratique multimodale raisonnée. Revue de Recherches en Littératie Médiatique Multimodale - R2-LMM, 13. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5011

Gautschi, H. (2020). Making the Best of a Difficult Situation. National Teaching and Learning Forum, 29, 4. https://doi.org/10.1002/ntlf.30240

Gautschi, H., & Lebreton-Reinhard, M. (2019, 18 septembre). Lire l’image à l’ère de la multimodalité [Communication]. Médias de l’image et du photojournalisme. L’être, la monstration et le pouvoir de l’image, Perpignan, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3093

Lebreton-Reinhard, M., & Gautschi, H. (2019, 4 April). Testing a theory: Towards a multiliteracies oriented media education [Paper presentation]. Annual Conference of the Swiss Association of Communication and Media Research, Saint-Gall, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2773

Chevalier, M., & Gautschi, H. (2019, 15 mars). L’usage des robots en classe, une expérience suisse et belge [Communication]. ComTechDev, Bordeaux, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3670

Gautschi, H. (2018). Des femmes, des sciences et des téchnologies : une analyse textuelle de Bitch (2000-2015). Itinéraires : littérature, textes, cultures, 2017-2 | 2018. https://doi.org/10.4000/itineraires.3795

Tucci, C., Viscusi, G., & Gautschi, H. (2018). Translating Science Into Business Innovation: The Case Open Food and Nutrition Data Hackathons. Frontiers in Nutrition, 5:96. https://doi.org/10.3389/fnut.2018.00096

Gautschi, H., & Viscusi, G. (2017). Valuation, Recognition, and Signaling in the Digital Public Sphere: The TED Talk Ranking Ecosystem. In C. Linnhoff-Popien, R. Schneider, & M. Zaddach (Eds.), Digital Marketplaces Unleashed (pp. 33–43). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-49275-8_6

Tucci, C., Gautschi, H., & Viscusi, G. (2016). Switzerland’s Digital Future : Facts, Challenges, Recommendations. Ecole Polytechnique Federale de Lausanne. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1907