Elodie Murier

Personne

Elodie Murier

Collaboratrice scientifique, CADRES

Bureau

Rue de Sébeillon 1, Lausanne

SEB1-708

Coordonnées

elodie.murier(at)hepl.ch Adresse postale

Présentation

Collaboratrice scientifique au sein du centre Cadres de la HEP Vaud, je participe à l'ingénierie et à la mise en œuvre de programmes de formation destinés aux directrices et directeurs, doyennes et doyens, ainsi qu'au personnel d'encadrement scolaire vaudois et romand.

Ma recherche doctorale porte sur le leadership pédagogique des directions scolaires et s'inscrit dans une approche compréhensive mobilisant des outils d'analyse de l'activité. Je m'intéresse également aux enjeux liés à l'anonymisation des données qualitatives dans le cadre de l'open data.

Fonctions et mandats

Internes

  • Gestion des processus de la formation continue attestée au sein du Centre Cadres
  • Responsable des processus relatifs à l'open science dans le cadre des recherches du Centre Cadres

Formation académique

  • Doctorat en sciences de l'éducation et de la formation (en cours), "Se former au leadership pour piloter autrement les établissements scolaires ?", sous la direction de Luc Ria et Laetitia Progin, École Normale Supérieure de Lyon (Laboratoire ICAR UMR 5191), financement Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation (France)
  • Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, Pratiques et Ingénierie de la Formation, Université Lyon 1, 2022
  • Agrégation de Lettres modernes, 2019
  • Certificat d'Aptitude Professionnelle à l'Enseignement Secondaire en Lettres modernes, 2007

Thématiques d’enseignement

  • Le leadership pédagogique
  • L'organisation du travail et la participation des professionnels au sein des établissements scolaires
  • Le pilotage de projet dans la durée

Enseignements

  • CAS en administration et gestion d'institutions de formation
  • Prestations sur mesure pour les cadres scolaires

Publications

2026

Murier, E., & Progin, L. (2026, 8 septembre). De l’anonymisation à l’outil : penser les données sensibles dans la recherche compréhensive. Dans Case study chercheur·es : mon expérience avec l’OS [Communication]. Open Science Days, Lausanne, Suisse. https://hdl.handle.net/20.500.12162/15928

Progin, L., Luiselli, S., Murier, E., & Ravez, C. (2026). Faire du temps un allié : stratégies et repères pour les cadres scolaires [Document pédagogique]. HEP Vaud. https://hdl.handle.net/20.500.12162/15710
2025

Murier, E. (2025, mai). Recherche compréhensive au cœur des établissements scolaires : questionner le cycle de vie des données à l’heure de la science ouverte [Communication]. 12e colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, Québec. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8403

Murier, E., Progin, L., & Ria, L. (2025). Les personnels de direction et le leadership pédagogique : représentation, légitimité et empêchement. Administration et éducation, 185, 1‑6. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8332
2024

Murier, E., & Progin, L. (2024, 4 novembre). Pouvoir des chefs d’établissement en France : du discours prescriptif à l’activité mise en mots [Communication]. Colloque du laboratoire ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations Unité Mixte de Recherche 5191 - ICODOC 2024 Colloque des jeunes chercheur·euses ICAR - Le pouvoir des mots : le langage comme reflet et vecteur du pouvoir, Lyon, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7833

Murier, E., Progin, L., & Ria, L. (2024). Le leadership pédagogique : tentative d’éclairage pour un concept aux mille facettes. Association française des acteurs de l’éducation - rubrique Débats et propositions, En ligne. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7474

Thématiques et projets de recherche

  • Leadership pédagogique
  • Anonymisation des données qualitatives