Céline Bouzenada Sottas

Bouzenada Sottas, C., Bourreau, F., & Coen, P.-F. (2025, 23 octobre). Modéliser son environnement professionnel pour penser sa posture de formateur : une démarche réflexive auprès de didacticien·ne·s de musique instrumentale [Communication]. ROC 2025 : Vers des formations numériques critiques et émancipatrices, En ligne, Canada. https://hdl.handle.net/20.500.12162/15459

Bouzenada Sottas, C. (2025, 10 octobre). Du récit d’apprentissage à la modélisation : un levier réflexif pour la professionnalisation des futur·e·s enseignant·e·s de musique instrumentale [Communication]. Colloque international Passé, présent et futur des récits de vie dans la recherche en éducation et la formation, Québec, Canada. https://hdl.handle.net/20.500.12162/15460

Bouzenada Sottas, C., & Coen, P.-F. (2025, 1 avril). Pratiques d’évaluation en éducation musicale et mesures prises par les enseignant·es pour réguler les apprentissages des élèves. [Communication]. Premier webinaire de l’ASRREM, En ligne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8450