Projets de recherche de l'UER Didactiques des sciences humaines
Dernière mise à jour le 25 octobre 2011
L'UER Didactiques des sciences humaines présente ses projets de recherche.
Si vous souhaitez plus d'informations sur l'un ou l'autre de ces projets de recherche, n'hésitez pas à prendre contact avec l'UER Didactiques des sciences humaines de la HEP Vaud.
DESCRIPTIF
Ce projet explore des processus d'enseignement-apprentissage favorisant le développement de la pensée systémique chez des élèves de l'école obligatoire, dans le cadre de l'éducation au développement durable. L'étude inclut le développement et l'analyse de séquences didactiques (inter)disciplinaires.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Hertig (HEP Vaud), Alain Pache (HEP Vaud), Jean-Christophe Decker (HEP Vaud), François Gingins (HEP Vaud), Sveva Grigioni Baur (HEP Vaud), John Didier (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
juillet 2013
DESCRIPTIF
Développement de jeux de simulation informatisés (ou partiellement informatisés) en économie, visant notamment la prévention de l'endettement des jeunes.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Yvan Péguiron (HEP Vaud), Nicole Durisch Gauthier (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2009
FIN DU PROJET
janvier 2012
DESCRIPTIF
Tenue d'une chronique mensuelle sur la didactique de l'histoire dans les "Cahiers pédagogiques". Développement et évaluation de scénarios pédagogiques construits autour de situations historiques reconstituées par les participants au moyen d’échanges recourant à un outil de microblogging tel Twitter.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Lyonel Kaufmann (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2009
FIN DU PROJET
juillet 2013
DESCRIPTIF
Ce projet étudie les contributions des disciplines de sciences sociales (histoire, géographie et éducation à la citoyenneté) à l’éducation au développement durable. Dans une visée de formation du citoyen, les élèves construisent des savoirs disciplinaires et les mobilisent en situations de débat.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Hertig (HEP Vaud), Alain Pache (HEP Vaud), Guillaume Roduit (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
septembre 2007
FIN DU PROJET
février 2012
DESCRIPTIF
Cette recherche explore les enjeux didactiques et méthodologiques de l'usage de l’image fixe ou animée dans les disciplines scolaires des sciences humaines et sociales. Elle combine une approche sémiologique de l'image avec une réflexion sur les usages de l'image en classe.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Hertig (HEP Vaud), Christine Fawer Caputo (HEP Vaud), Guillaume Roduit (HEP Vaud), Jean-Benoît Clerc (HEP Vaud), Nicole Durisch Gauthier (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2006
FIN DU PROJET
juillet 2013
