TwHistory: reconstituer l’histoire en 140 caractères/Chroniques de didactique de l'histoire dans les Cahiers pédagogiques

Tenue d'une chronique mensuelle sur la didactique de l'histoire dans les "Cahiers pédagogiques". Développement et évaluation de scénarios pédagogiques construits autour de situations historiques reconstituées par les participants au moyen d’échanges recourant à un outil de microblogging tel Twitter.