Au sommaire du numéro 24

Sommaire

Édito: mettre la petite musique de la mémoire en marche
Barbara Fournier et François Othenin-Girard

Entretien avec Marc Ferro
Enseigner l’histoire nécessite une conscience des sensibilités de chaque peuple
Anouk Zbinden

Perdre la mémoire au royaume numérique
Florence Quinche

Quand s’élève la voix de l’individu au-dessus du fracas de l’histoire
Barbara Fournier

Entretien avec Susanne Wokusch
Les langues, pour des cerveaux immatures
François Othenin-Girard

Entretien avec Daniel Martin et Anne Clerc-Georgy
Stratégies composites pour le métier d’élève
Luisa Campanile

Entretien avec Sabine Chatelain
Musique et mémoire : mmmmmh…
Mehdi Mokdad

Apprendre « massé » ou dans la durée
Éric Tardif

Un songe ne ment jamais
Pierre Crevoisier

Entretien avec Eveyne Thommen
Je suis Rain Man
François Othenin-Girard

Entretien avec Catherine Martinet
Miser sur l’intelligence des élèves dyslexiques
Luisa Campanile

Entretien avec Noémi Michel
Nous sommes tous porteurs d’histoire
Anouk Zbinden

Entretien avec Lyonel Kaufmann
Le travail de la mémoire : un devoir d’histoire
Anouk Zbinden

Entretien avec Pierre Centlivres
La mémoire au cœur de l’appartenance
François Othenin-Girard

Quelle place pour l’enfant dans la mémoire du deuil?
Christine Fawer Caputo

L’écriture entre mémoire et oubli
Modiano et Ishiguro

La mémoire involontaire comme vérité authentique
Mehdi Mokdad

Comme des phares qui s’allument dans la nuit
Barbara Fournier

Récits et mémoires
Le choix de la BCUL site HEP Vaud

Grand angle
Sur le fil du rasoir : des stratégies d’intégration en classe ordinaire
Laurent Bovey

Marque-pages
L’écriture de l’expérience: une pratique de formation
Bessa Myftiu

Échos hep
Bref retour sur quelques événements phares de la HEP Vaud