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Dernière mise à jour le 12 avril 2012
L’Unité d'Enseignement et de Recherche AGIRS (Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes) organise diverses manifestations et mène plusieurs recherches.
"Sociologie et didactiques: vers une transgression des frontières?"
Ce colloque scientifique, organisé par l'UER AGIRS en collaboration avec les UER Mathématiques et Sciences, Sciences Humaines et Français, aura lieu les 13 et 14 septembre 2012 à la HEP Vaud.
Ce colloque scientifique a pour but d’explorer des terrains communs à la sociologie de l’éducation et aux didactiques des disciplines scolaires. Longtemps, la sociologie a traité l’école comme une sorte de boîte noire en négligeant les processus d’apprentissage. Les didactiques, quant à elles, se sont essentiellement préoccupées des dimensions cognitives, en négligeant quelque peu les rapports sociaux.
Mais, depuis une décennie, la sociologie de l’éducation réinvestit fortement l’étude des savoirs scolaires alors que les didactiques intègrent de plus en plus le social dans leurs différents modèles. Les points de rencontre potentiels entre la sociologie et les didactiques ne manquent donc pas…
Est-il possible de construire des concepts communs ou de les transposer d’un domaine à l’autre? C’est la question à laquelle ce colloque devrait permettre de répondre.
Vie de l'UER
L’UER AGIRS organise chaque deuxième jeudi du mois un séminaire de présentation des recherches en cours ou terminées au sein de l’Unité.
Le prochain séminaire aura lieu le 10 mai 2012 et sera animé par Frédérique Rebetez.
Recherche en cours
L’UER AGIRS mène actuellement plusieurs recherches:
- insertion subjective et réseaux de collaboration pédagogique: les enseignants novices dans les établissements scolaires;
- le travail réel des directions d’institutions scolaires et sociales en Suisse romande;
- évaluer la formation pratique des enseignants: enjeux, défis et propositions.
