Conférence

Sol et végétation au cœur des écosystèmes

Deux spécialistes croisent les approches de l’écologie végétale et de la pédologie pour éclairer la biodiversité, le fonctionnement des écosystèmes et la lecture des paysages.

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Comprendre la répartition des plantes

Pourquoi certaines plantes poussent-elles à un endroit plutôt qu’à un autre? Comment les caractéristiques du sol influencent-elles la biodiversité et le fonctionnement des écosystèmes? La conférence prend appui sur ces questions pour explorer les relations entre le sol et la végétation.

Croiser botanique, écologie et pédologie

Pascal Vittoz et Ophélie Sauzet proposeront un regard croisé fondé sur trois disciplines complémentaires: la botanique, l’écologie et la pédologie, qui étudie les sols. Cette mise en relation permettra de mieux saisir la manière dont la végétation et les caractéristiques des sols interagissent au sein des écosystèmes.

Des méthodes nourries par la recherche et le terrain

À partir de leurs expériences de recherche et de terrain, les intervenant·e·s présenteront des méthodes scientifiques permettant d’étudier ces interactions, de mieux comprendre le fonctionnement des écosystèmes et d’interpréter les paysages.

Les plantes et les sols deviennent ainsi des indices pour lire un environnement et les relations qui le structurent.

Intervenant·e·s

Pascal Vittoz, spécialiste de l’écologie végétale à l’Université de Lausanne, possède une expertise en botanique, en écologie des communautés végétales, en phytosociologie, en dynamique de la végétation et dans l’étude des relations entre sol et végétation.

Ophélie Sauzet, spécialiste de la pédologie à la Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture de Genève, travaille également dans les domaines de l’agronomie, de la cartographie et de la préservation des sols.

Relier les savoirs scientifiques à l’enseignement des sciences

Organisée par l’Unité d’enseignement et de recherche en mathématiques et en sciences, la conférence crée un lien entre des expertises scientifiques et l’enseignement des sciences, notamment dans les formations disciplinaires du secondaire I. Les connaissances et les méthodes présentées offriront un point d’appui concret pour relier savoirs scientifiques, formation et observation du terrain.

Public cible

  • Candidate·s aux formations de la HEP Vaud
  • Étudiante·s de la HEP Vaud et étudiant·e·s en échange
  • Collaborateurtrice·s de la HEP Vaud, y compris les personnels administratif et technique, d’enseignement et de recherche ainsi que les doctorant·e·s
  • Enseignante·s des degrés 1 à 11H, du postobligatoire, du degré tertiaire et de l’enseignement spécialisé
  • Praticienne·s formateur·trice·s
  • Formateurtrice·s d’enseignant·e·s
  • Membres de la communauté scientifique
  • Grand public

Informations pratiques

Date et horaire
Lundi 12 octobre 2026, 12h30-14h

Lieu
HEP Vaud, bâtiment C33, salle 520

Participation
Entrée libre, sans inscription

Langue
Français

Organisation
Unité d’enseignement et de recherche en mathématiques et en sciences, HEP Vaud

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