Conférence
Martine Vonlanthen, docteure en philosophie, à la HEP Vaud, donnera une conférence consacrée à la pensée du sociologue et philosophe allemand Hartmut Rosa. Les travaux de cette dernière, aujourd’hui largement discutés dans les sciences sociales et en philosophie de l’éducation, interrogent la manière dont l’accélération des sociétés modernes transforme notre rapport au temps, au monde et aux autres. Dans la continuité de la théorie critique de l’École de Francfort, Hartmut Rosa analyse les formes d’aliénation produites par l’accélération sociale et propose le concept de résonance comme une voie pour repenser les relations humaines et les institutions.
Pour Hartmut Rosa, l’accélération constitue l’un des traits structurants de la modernité. Les transformations technologiques, sociales et culturelles modifient profondément les rythmes de vie et les rapports au temps.
Ces évolutions touchent également le monde de l’éducation: transformation des pratiques, intensification des activités, attentes multiples adressées aux institutions et aux professionnel·le·s.
La conférence permettra de situer cette analyse dans la tradition de la théorie critique et d’explorer les implications de ces dynamiques pour les systèmes éducatifs contemporains.
Face aux phénomènes d’accélération et d’aliénation, Hartmut Rosa propose le concept de résonance. Celui-ci désigne une relation au monde fondée sur l’écoute, la réponse et l’engagement réciproque.
Dans le champ de l’éducation, cette perspective invite à réfléchir aux conditions qui permettent de créer des relations d’apprentissage significatives: relations entre enseignant·e·s et élèves, entre savoirs et expériences, entre institutions éducatives et société.
En proposant d’examiner ces dynamiques relationnelles, la conférence offrira des clés pour comprendre comment les notions d’accélération et de résonance peuvent éclairer les transformations contemporaines de l’école et nourrir une réflexion sur les pratiques éducatives.
Cette rencontre s’inscrit dans les missions de la HEP Vaud, qui visent à former des professionnel·le·s capables d’analyser les enjeux éducatifs, sociaux et culturels contemporains, à développer des savoirs par la recherche et à contribuer au débat public sur l’éducation.
Elle entre également en résonance avec les activités de l’Unité d’enseignement et de recherche Didactiques des sciences humaines et sociales (UER SH), dont les travaux portent sur la compréhension des sociétés humaines et sur les conditions de leur transmission dans l’enseignement. En mobilisant les apports de la philosophie et de la sociologie, cette conférence contribue à enrichir les réflexions menées à la HEP Vaud sur les finalités et les transformations de l’éducation.
Lundi 18 mai 2026, 16h30-18h
C33-619, HEP Vaud, Avenue de Cour 33, 1007 Lausanne
Entrée libre, sans inscription
Pour toute question, vous pouvez écrire à martine.vonlanthen(at)hepl.ch