HEP VAUD
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La Filière Pédagogie spécialisée

Dernière mise à jour le 6 mars 2012

La Filière Pédagogie spécialisée conçoit et organise les formations de base requises pour travailler dans le domaine de l'enseignement spécialisé ou dans celui de la pédagogie précoce spécialisée.

Mission

La Filière Pédagogie spécialisée conçoit les plans d'étude et organise les activités des formations en pédagogie spécialisée en référence à la littérature scientifique, conformément aux normes et standards internationaux, nationaux et cantonaux et en veillant à l'évolution du monde professionnel. Elle propose une formation de base pour l'enseignement spécialisé et, sous peu, en collaboration avec l'Université de Genève, une formation de base pour l'éducation précoce spécialisée

La Filière Pédagogie spécialisée définit le cadre des prestations attendues de l'ensemble des acteurs de la formation (corps enseignant, praticiens formateurs, unités de service) et en suit la réalisation.

Elle tient à jour la documentation relative à la formation, ainsi que l'ensemble des données de gestion académiques relatives au plan d'études.

Elle veille à la qualité de la formation. Elle prépare et assure le suivi de l'évaluaion externe de ses prestations (reconnaissance des diplômes, accréditation institutionnelle) par les instances compétentes.

Enfin, la Filière pédagogie spécialisée contribue à la définition et à la mise en oeuvre de la politique générale de la HEP Vaud, notamment en proposant des projets de développement.

La formation en pédagogie spécialisée respecte 4 principes fondamentaux :

  • développer des compétences professionnelles et des connaissances scientifiques de haut niveau, contruire une pratique réflexive;
  • articuler étroitement théorie et pratique ;
  • organiser le cursus de formation en prentant en compte les exigences d'une formation d'adultes;
  • alimenter la formation par la recherche.

Organisation

L'activité de la Filière Pédagogie spécialisée est conduite par un responsable de filière, membre du corps professoral, désigné par le comité de direction pour une période de 5 ans. Il est soutenu dans cette tâche par des collaborateurs scientifiques et un secrétariat et s'appuie sur une commission des études et une commission consultative de référence. Le responsable de la Filière Pédagogie spécialisée collabore avec les responsables des autres filières. Il bénéficie des prestations des unitiés de service, en particulier du Service académique, de la Planification, des Relations avec les établissements partenaires et formation et de la Qualité.

La commission des études de la Filière Pédagogie spécialisée

La commission des études est présidée par le responsable de filière et est composée de représentants du corps enseignant, des étudiants et des praticiens formateurs intervenant dans la Filière pédagogie spécialisée désignés par le Comité de direction. Elle a pour mission d'appuyer le responsable de filière dans la conduite de celle-ci.

Ses missions

La commission des études est chargée en particulier de contribuer au suivi et à la réalisation des évaluations du plan d'études, de la reconnaissance des diplômes et de l’accréditation institutionnelle.

La Commission veille également à la qualité des études. Elle prend connaissance des évaluations de la formation et propose les mesures adéquates au maintien d’un haut niveau de qualité en relation avec l'évolution de la profession. Dans le cadre des programmes d’études de la filière, elle propose et élabore des mandats de formation continue, de recherche ou de développement.

Son domaine de compétences

Dans le cadre de sa mission d’appui au responsable de Filière, la commission des études peut être appelée à se prononcer sur:

  • la définition des objectifs généraux des programmes d'études conduits dans le cadre de la filière, de leurs thèmes et des compétences qu’ils visent à développer;
  • le plan d’études, le règlement d’études et les directives d’application de celui-ci;
  • le cadre des prestations attendues des unités d'enseignement et de recherche dans le cadre du plan d'études;
  • les prestations attendues des praticiens formateurs en fonction des besoins du plan d'études et dans le cadre des dispositions réglementaires, conventions et mandats y afférent;
  • les objectifs de développement annuels ou pluriannuels des programmes d'études, ainsi que sur le plan d’action qui permette de les atteindre.

Quelques chiffres

Le nombre d’étudiants par volée croît régulièrement. Pour l'année académique 2011-2012 la filière Pédagogie spécialisée de la HEP Vaud accueille plus de 180 étudiants.

En 2011, la Filière Pédagogie spécialisée a délivré 31 titres de Master en enseignement spécialisé et Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé et 12 titres de diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé (CDIP).

Collaborations

La Filière Pédagogie spécialisée a établi des accords de collaborations avec les institutions suisses de formation suivantes:

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