Revue Prismes
Dernière mise à jour le 19 octobre 2011
La HEP Vaud publie 2 fois par année la revue pédagogique Prismes. Elle offre un regard différent sur des sujets d’actualité liés à l’enseignement.
La revue Prismes propose une plateforme d’échanges entre tous les acteurs attachés à construire des savoirs nécessaires à l’avenir des enfants et des jeunes.
Elle traite de l’actualité en matière de pédagogie avec un recul qui lui permet d'offrir à ses lecteurs une meilleure compréhension du monde de l’enseignement. Gratuite, Prismes est publiée 2 fois par année.
Exemplaires en ligne
Les numéros plus anciens sont disponibles dans les archives de Prismes.
Objectifs
Cette revue pédagogique vise 3 objectifs:
- refléter la vie de la HEP Vaud par des comptes rendus d’ouvrages, de publications et par des réflexions sur les débats et les recherches en cours dans le domaine de la pédagogie;
- informer et valoriser les innovations qui ont lieu dans les classes et les établissements scolaires du canton;
- offrir une perspective différente et des regards croisés sur les sujets qui préoccupent les enseignants.
Diffusion
En libre-service à la HEP Vaud, la revue Prismes est également disponible sur demande.
Courriel: prismes(at)hepl.ch.
Abonnement
Vous pouvez vous abonner gratuitement en transmettant vos coordonnées à l’adresse suivante:
HEP Vaud
Impressum
Le Comité de rédaction de Prismes est composé de 4 membres:
Régine Clottu, Responsable de publication
Nicolas Christin, Rédacteur
Jean-Louis Paley, Rédacteur
Alain Chaubert, Rédacteur
Café pédagogique
Après la sortie de chaque numéro, une rencontre est organisée par le Comité de rédaction afin d’approfondir la thématique abordée dans le magazine.
L’objectif est de permettre des échanges dynamiques entre les participants qui vont des directeurs d’établissement aux parents d’élèves en passant par les praticiens formateurs et toutes les personnes susceptibles de vouloir s’exprimer sur le thème proposé. C’est aussi l’occasion pour les lecteurs de Prismes d’échanger de manière directe avec les auteurs, présents pour l’occasion.
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A lire
