Ariane Teodoridis

Teodoridis, A., Fetelian, A., & Perrin, N. (2023, 14 mars). Fonction de l’image dans la lecture d’un livre augmenté [Communication]. Modèles en didactique du français et formation des enseignants : Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’Université, Toulouse, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6613

Teodoridis, A., Fetelian, A., & Perrin, N. (2022, 17 novembre). Le livre augmenté pour relever le défi des Open Educational Resources (OER) : un outil collaboratif favorisant l’agentivité et l’interactivité des lecteur·trice·s contributeur·trice·s [Communication]. AUPTIC.education 2022, Namur, Belgique. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6154

Teodoridis, A., Fetelian, A., & Perrin, N. (2022). Du livre augmenté à l’album augmenté – Une occasion de développer des compétences en littéracie. forumlecture.ch : littératie dans la recherche et la pratique / leseforum / forumlettura, 2022(3), 1‑11. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6170