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Actualités

Dernière mise à jour le 5 août 2021

L'Unité d’enseignement et de recherche Didactique de la musique (UER MU) de la HEP Vaud organise des événements culturels et scientifiques dans le domaine de l'éducation musicale et artistique.

Tout au long de l’année académique, différentes manifestations (scientifiques, pédagogiques et culturelles) sont organisées au sein de notre UER. Nous invitons des intervenants de divers champs de recherche en pédagogie musicale pour offrir une formation de haute qualité. Les activités de différents groupes – Chœur de chambre HEP, Groupe vocal HEP et Groupe théâtre – et des modules interdisciplinaires donnent lieu à des représentations publiques régulières.

Créer en cours de musique - Mission impossible?

Dernière mise à jour le 15 juin 2020

Comment encourager la création en cours de musique? C'est la question à laquelle souhaite répondre cette journée cantonale de formation continue, organisée par l'UER Pédagogie et psychologie musicale et le Laboratoire CREAT, le 11 février 2019 à la HEP Vaud.

Le Plan d’études romand (PER) demande désormais aux enseignants du primaire de favoriser l’expression des élèves par leurs propres créations. Si cela semble aller de soi en arts visuels, le cours de musique est le plus souvent axé sur l’interprétation de chansons ou de partitions instrumentales existantes.

Sortir des sentiers battus

Comment encourager la création de rythmes, de mélodies, d’ambiances sonores en cours de musique tout en construisant les compétences musicales des élèves? Comment mettre en place des dispositifs efficaces et gérer le travail de création collective?

C’est le défi auquel souhaite répondre cette journée de formation continue. Les participants vont pouvoir travailler sur la création musicale en classe en fonction de l’âge de leurs élèves (Cycle 1 ou 2) à travers plusieurs activités comme les percussions corporelles et le travail vocal autour de chansons, comptines, jeux vocaux et le sound painting. La création sonore avec des objets sonores (appareils électroménagers, outils…) permettra également d’intégrer l’utilisation des nouvelles technologies (Garage Band).

  • Atelier 1: Créer avec des percussions corporelles – Monica Aliaga
  • Atelier 2: Créations sonores – Antonio Trajanoski
  • Atelier 3: Créer avec la voix – Ester Ferraro et Sabine Chatelain

Une conférence de Marcelo Giglio (HEP BEJUNE) sur les enjeux didactiques de ces activités complète notre programme.

Cette formation s’adresse aussi bien aux enseignants généralistes des cycles 1 et 2 qu’aux enseignants spécialistes qui interviennent dans les classes primaires (1 à 8 Harmos).

Inscriptions & informations pratiques

11 février 2019 – 9h-16h30
HEP Vaud, Av. de Cour 33
1007 Lausanne

Inscriptions closes.

Les participantes et participants subventionnés (c’est-à-dire sous l’égide de la DGEO, de la DGEP, du SESAF ou du SPJ) s'acquittent d'un montant de CHF 40.- qui correspond aux frais de participation (matériel distribué, repas, collations). Pour les autres participantes et participants s’ajoute à ce montant une taxe d’inscription de CHF 300.-. Elles ou ils s’acquittent ainsi d’un montant total de CHF 340.-

Aucune place de parc disponible
Bus 1 ou 25 direction Maladière: arrêt Beauregard
Métro M2 direction Ouchy: arrêt Délices

Renseignements: cyril.colomer(at)hepl.ch

Ester Ferraro: Comment stimuler la créativité des enfants en chanson?

Antonio Trajanoski: Comment créer de la musique avec des appareils ménagers?

Créer en cours de musique - Mission impossible?

Dernière mise à jour le 15 juin 2020

Comment encourager la création en cours de musique? C'est la question à laquelle souhaite répondre cette journée cantonale de formation continue, organisée par l'UER Pédagogie et psychologie musicale et le Laboratoire CREAT, le 11 février 2019 à la HEP Vaud.

Le Plan d’études romand (PER) demande désormais aux enseignants du primaire de favoriser l’expression des élèves par leurs propres créations. Si cela semble aller de soi en arts visuels, le cours de musique est le plus souvent axé sur l’interprétation de chansons ou de partitions instrumentales existantes.

Sortir des sentiers battus

Comment encourager la création de rythmes, de mélodies, d’ambiances sonores en cours de musique tout en construisant les compétences musicales des élèves? Comment mettre en place des dispositifs efficaces et gérer le travail de création collective?

C’est le défi auquel souhaite répondre cette journée de formation continue. Les participants vont pouvoir travailler sur la création musicale en classe en fonction de l’âge de leurs élèves (Cycle 1 ou 2) à travers plusieurs activités comme les percussions corporelles et le travail vocal autour de chansons, comptines, jeux vocaux et le sound painting. La création sonore avec des objets sonores (appareils électroménagers, outils…) permettra également d’intégrer l’utilisation des nouvelles technologies (Garage Band).

  • Atelier 1: Créer avec des percussions corporelles – Monica Aliaga
  • Atelier 2: Créations sonores – Antonio Trajanoski
  • Atelier 3: Créer avec la voix – Ester Ferraro et Sabine Chatelain

Une conférence de Marcelo Giglio (HEP BEJUNE) sur les enjeux didactiques de ces activités complète notre programme.

Cette formation s’adresse aussi bien aux enseignants généralistes des cycles 1 et 2 qu’aux enseignants spécialistes qui interviennent dans les classes primaires (1 à 8 Harmos).

Inscriptions & informations pratiques

11 février 2019 – 9h-16h30
HEP Vaud, Av. de Cour 33
1007 Lausanne

Inscriptions closes.

Les participantes et participants subventionnés (c’est-à-dire sous l’égide de la DGEO, de la DGEP, du SESAF ou du SPJ) s'acquittent d'un montant de CHF 40.- qui correspond aux frais de participation (matériel distribué, repas, collations). Pour les autres participantes et participants s’ajoute à ce montant une taxe d’inscription de CHF 300.-. Elles ou ils s’acquittent ainsi d’un montant total de CHF 340.-

Aucune place de parc disponible
Bus 1 ou 25 direction Maladière: arrêt Beauregard
Métro M2 direction Ouchy: arrêt Délices

Renseignements: cyril.colomer(at)hepl.ch

Ester Ferraro: Comment stimuler la créativité des enfants en chanson?

Antonio Trajanoski: Comment créer de la musique avec des appareils ménagers?

Ateliers de savoirs disciplinaires en musique 

Ces ateliers sont destinés aux étudiants de première année leur permettant de compléter, si besoin, leur formation musicale. Lors d'une séance d'information en début d'année académique, les étudiants peuvent se renseigner sur le niveau de base attendu en fin de première année.

Les ateliers sont orientés sur l’acquisition des techniques musicales nécessaires au suivi, dans les meilleures conditions, des modules de didactique. Les apprentissages ont lieu par une pratique musicale basée sur un répertoire de chansons et de matériaux musicaux significatifs des patrimoines occidental et extra-occidental.

Horaire 2018-2019 :

  • lundi après-midi durant toute l'année académique
  • cours de Culture musicale au semestre de printemps entre 17h30 et 19h.

Contact : maria-monica.aliaga(at)hepl.ch

PEERS - des échanges pour favoriser une recherche interculturelle en didactique de la musique

Un groupe d'étudiants accompagné par une formatrice se déplace dans une université finlandaise partenaire de la HEP.

Connaître et comparer des autres modalités d'enseigner la musique au niveau de l'école primaire, c'est le défi lancé par ce projet qui s'intéresse au système scolaire finlandais (ville de Joensuu à l'est de la Finlande).
Le projet aboutit à une collaboration de longue durée entre les groupes d'étudiants finlandais et vaudois. Nos étudiants profitent de ces échanges pour finaliser leur projet de mémoire professionnel.

Pour plus d'informations:
sabine.chatelain(at)hepl.ch
 

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