HEP VAUD
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Christian Rehm

Dernière mise à jour le 3 février 2015

Chargé d'enseignement spécialisé en didactique du français langue seconde, en lien avec le domaine du plurilinguisme et avec les problématiques sociales et anthropologiques de la migration, de l'interculturel et de l'altérité

Tout d'abord enseignant de FLE (français langue étrangère) à l'étranger puis en Suisse, j'ai ensuite rejoint les classes d'accueil de l'OPTI en complétant ma formation académique (littérature et linguistique) par un diplôme pédagogique pour le secondaire I. Ma pratique de terrain m'a très tôt conduit à m'intéresser aux outils du métier et à l'élaboration de référentiels, ainsi qu'à des procédures de mutualisation d'activités de classe, donc à une réflexion sur les aspects didactiques et méthodologiques de la discipline.

Le français langue étrangère et seconde place l'enseignant sur un terrain qui croise des problématiques d'acquisitions de stratégies langagières par l'élève avec des questionnements sur les contacts de langues et les phénomènes d'acculturation liés à la migration. C'est à ce carrefour que je souhaite situer et développer une didactique du français langue seconde, en travaillant sur cette conviction que les faits de langues et les faits de culture participent intimement à une construction identitaire forcément complexe. Je partage actuellement mon temps entre l'enseignement dans les classes d'accueil et mes enseignements à la HEP.

Coordonnées

Email: christian.rehm(at)hepl.ch
Téléphone: 021 316 08 69
Bureau: C37-112
Adresse postale: HEP Vaud - Avenue de Cour 37 - C37-112 - 1014 Lausanne

Fonctions et mandats

Internes:

  • chargé d'enseignement (UER didactique du français)

Externes:

  • membre du Groupe de référence "élèves allophones" de la Direction pédagogique de la DGEO

Enseignements

Formation de base

Master of Arts et Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire I:

  • didactique du français langue seconde (MS FLS 11)
  • séminaire "Altérités linguistiques-Ecole et plurilinguisme des élèves" (MS ISO 32-2)

Formation postgrade
 

  • Certificate of advanced studies en didactique du français langue seconde (CAS FL2)

Formation continue
 

  • Apprentissage du français langue seconde en structures d'accueil (FR029)
  • Comment mettre en pratique les approches interlinguistiques du PER (LFR097)

Publications

Rehm, C. (2012). Vers une didactique pour les classes d'accueil. In : Durussel, C., Corbaz, E., Raimondi, E. et Schaller M., (dir.). Pages d'accueil, Vingt ans de classes d'accueil post-obligatoires dans le canton de Vaud. Lausanne: éditons Antipodes.

Axes et projets de recherche

Mes axes de recherche sont les suivants:

  • spécificités du français parlé et rapport oral-écrit
  • allophonie dans l'école: situations et intégration
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