L'Unité d'enseignement et de recherche Didactique du français offre aux étudiant·e·s des enseignements de base de la didactique du français, via différents modules, pour l'obtention du Bachelor en enseignement secondaire 1.
La formation de base des enseignantes et enseignants du degré secondaire 1 en didactique du français se déroule sur trois premières années d’études qui débouchent sur le Bachelor en enseignement secondaire 1. Les étudiant·es suivant ce parcours choisissent quatre disciplines d'enseignement dans une liste de combinaisons possibles et suivent un parcours en alternance, à la HEP Vaud, à l'UNIL et éventuellement à l'ECAL. Ces trois années sont suivies d'un Master en enseignement au secondaire 1, d'une durée de deux ans.
Le module "BS21FRA2" aborde la production et la compréhension de l'oral au travers de divers genres de textes oraux. Les étudiant·es se familiarisent, entre autres, avec la syntaxe de la langue parlée et les phénomènes propres à la parole. Les notions de grammaire scolaire, de fonctionnement des textes et d'énonciation sont travaillées et la grammaire de la phrase, la maitrise de la morphologie verbale, l'acquisition du lexique et le (pluri)système orthographique sont également traités. Ces deux volets de la didactique du français L1 sont également interrogés à la lumière des approches plurilingues, conformément aux approches interlinguistiques mentionnées dans le PER.
Le module "BS3132DIDFRA - Didactique du Français (langue de scolarisation)" part de situations et de gestes professionnels fondamentaux et aborde les finalités, les objectifs et la construction de séquences d'enseignement du français. L'enseignement du fonctionnement de la langue, de la lecture/littérature et de l'écriture sont particulièrement abordés dans le cadre de ce cours-séminaire et du TP. Un lien étroit est par ailleurs tissé avec l'exploitation de ressources littéraires et porteuses de culture et de connaissances en cours de français.