La Filière Enseignement primaire
Dernière mise à jour le 24 octobre 2011
La Filière Enseignement primaire de la Haute école pédagogique du canton de Vaud conçoit le plan d’études et organise la formation de base pour l’enseignement aux élèves de 4 à 12 ans.
La Haute école pédagogique du canton de Vaud possède 5 filières de formation. Parmi elles, la Filière Enseignement primaire est chargée de la formation des enseignantes et des enseignants pour les 8 premiers degrés de la scolarité.
Mission
La Filière Enseignement primaire conçoit le plan d'études et organise les activités de la formation à l'enseignement aux degrés préscolaire et primaire en référence à la littérature scientifique, conformément aux normes et standards internationaux, nationaux et cantonaux et en veillant é l'évolution du monde professionnel. Elle définit le cadre des prestations attendues de l'ensemble des acteurs de la formation (corps enseignant, praticiens formateurs, unités de service) et en suit la réalisation.
Elle tient à jour la documentation relative à la formation, ainsi qu'à l'ensemble des données de gestion académique relatives au plan d'études.
Elles veille à la qualité de la formation. Elle prépare et assure le suivi de l'évaluation externe de ses prestations (reconnaissance des diplômes, accréditation institutionnelle) par les instances compétentes (CDIP, OAQ).
Enfin, la Filière Enseignement primaire contribue à la définition et à la mise en œuvre de la politique générale de la HEP Vaud, notamment en proposant des projets de développement.
Dans l'ensemble de ses ativités, la filière respecte quatre principes fondamentaux:
- développer des compétences professionnelles et des connaissances scientifiques de haut niveau, en assurant une progression au sein du plan d'études;
- articuler étroitement théorie et pratique;
- organiser le cursus de formation selon les exigences d'une formation d'adultes;
- alimenter la formation par la recherche.
Organisation
L'activité de la Filière Enseignement primaire est conduite par une responsable de filière, membre du corps professoral, désignée par le comité de direction pour une période de 5 ans. Elle est soutenue dans cette tâche par des collaborateurs scientifiques et un secrétariat, et s'appuie sur une commission des études.
La responsable de la Filière Enseignement primaire collabore avec les responsables des autres filières. Elle bénéficie des prestations des unités de service, en particulier du Service académique, de la Planification, des Relations avec les établissements partenaires de formation et de la Qualité.
La commission des études
La commission des études est présidée par la responsable de filière. Elle est composée de représentants du corps enseignant, des étudiants et des praticiens formateurs intervenant dans la Filière Enseignement primaire. Les membres sont désignés par le Comité de direction. La commission a pour mission d'appuyer la responsable de Filière dans la conduite de celle-ci.
Ses missions
La commission des études est chargée en particulier de contribuer au suivi et à la réalisation des évaluations du plan d'études, de la reconnaissance des diplômes et de l’accréditation institutionnelle.
La Commission veille également à la qualité des études. Elle prend connaissance des évaluations de la formation et propose les mesures adéquates au maintien d’un haut niveau de qualité en relation avec l'évolution de la profession. Dans le cadre des programmes d’études de la Filière, elle propose et élabore des mandats de formation continue, de recherche ou de développement.
Son domaine de compétences
Dans le cadre de sa mission d’appui à la responsable de Filière, la commission des études peut être appelée à se prononcer sur:
- la définition des objectifs généraux des programmes d'études de la Filière, de leurs thèmes et des compétences qu’ils visent à développer;
- le plan d’études, le règlement d’études et les directives d’application de celui-ci;
- le cadre des prestations attendues des Unités d'enseignement et de recherche (UER) dans le cadre du plan d'études;
- les prestations attendues des praticiens formateurs en fonction des besoins du plan d'études et dans le cadre des dispositions règlementaires, conventions et mandats y afférents;
- les objectifs de développement annuels ou pluriannuels des programmes d'études, ainsi que sur le plan d’action qui permet de les atteindre.
Collaborations de la Filière
La Filière Enseignement primaire collabore avec les autres institutions suisses de formation des enseignantes et des enseignants:
En Suisse allemande:
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EVENEMENT
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