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EOLE, textes et fonctionnement de la langue

Dernière mise à jour le 9 juillet 2020

8 nouvelles séquences didactiques visant des objectifs liés au fonctionnement de la langue sans une perspective comparative – didactique du détour – articulées aux genres textuels

Les aspects relatifs au fonctionnement de la langue qui font l'objet d'une étude sont tantôt phonologiques, graphophonologiques, lexicaux, syntaxiques ou textuels. Les langues convoquées dans les différentes séquences sont très nombreuses et ont été choisies en fonction des possibilités qu'elles offrent pour faire prendre conscience aux élèves des faits de langue à travailler.

Présentation des activités EOLE sur le fonctionnement de la langue

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