Projets de recherche de l'UER AGIRS
Dernière mise à jour le 25 octobre 2011
L'UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes présente ses projets de recherche.
Si vous souhaitez plus d'informations sur l'un ou l'autre de ces projets de recherche, n'hésitez pas à prendre contact avec l'UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes de la HEP Vaud.
DESCRIPTIF
Valorisation du projet FNS 100013 "le travail des directeurs d'établissement".
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Losego (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
septembre 2012
DESCRIPTIF
Apprendre à observer, devenir un enseignant réflexif doit permettre une décentration de l'enseignant pour prendre conscience de la difficulté à observer sans interpréter, douter de ses observations spontanées et éviter les étiquetages.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Alain Chaubert (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
août 2012
DESCRIPTIF
La recherche sur les modèles pédagogiques des formateurs de la HEP Vaud vise à mettre en évidence les conceptions et approches des formateurs par rapport à leur pratique d’enseignement dans le cadre de formations professionnelles destinées à des enseignants.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Rovero (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
août 2012
DESCRIPTIF
Ce projet consiste essentiellement à participer à l'enquête quantitative romande en ligne sur les nouveaux enseignants de primaire et secondaire. Chaque année la nouvelle promotion est interrogée. Chaque promotion est ré-interrogée trois ans après.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Philippe Losego (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
août 2012
DESCRIPTIF
Cette recherche, porte sur la compétence "s'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel". Nous postulons que deux outils, le journal de bord et le dossier de formation, influencent les liens et les réflexions des futurs enseignants.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Elisabeth Stierli (HEP Vaud), Geneviève Tschopp Rywalski (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
août 2011
FIN DU PROJET
août 2012
DESCRIPTIF
Cette recherche constituera une prise d’informations sur les conditions d’exercice du premier emploi des ex-étudiants de la HEP. Elle vise à décrire la manière dont les établissements scolaires (primaires, secondaires et mixtes) assurent l’insertion subjective des enseignants novices.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Bernard André (HEP Vaud), Catherine Amendola (HEP Vaud), Philippe Losego (HEP Vaud)
DEBUT DU PROJET
septembre 2009
FIN DU PROJET
juillet 2012
DESCRIPTIF
Le projet LSM se déroule à deux niveaux. Le premier est une formation continue sous forme de recherche collaborative Learning Study menée par huit enseignants sur des leçons de maths. Le second est une recherche sur le processus LS et son effet sur les connaissances et les pratiques des enseignants.
ÉQUIPE DE RECHERCHE
Anne Clerc (HEP Vaud), Stéphane Clivaz (HEP Vaud), Philippe Losego (HEP Vaud), Thierry Dias (HEP Vaud)
