Principes des formations postgrades
Dernière mise à jour le 20 octobre 2011
L'ensemble des formations postgrades sont élaborées sur la base de principes fondamentaux sur lesquels repose la qualité de la formation.
Les principes des formations postgrades donnent une cohérence à l'ensemble des offres de formation, en garantissant la qualité pédagogique de ces dernières.
Principes des formations
L'expérience professionnelle des participants est une ressource importante utilisée lors de la formation, qui est construite sur les bases de l'alternance. Les contenus des formations s'adaptent à la réalité professionnelle des participants pour répondre au mieux aux besoins exprimés.
Les contenus des programmes de formation de la Filière des Formations postgrades (FPG) bénéficient du travail de la recherche et du développement produit par les Unités d'enseignement et de recherche (UER), contribuant ainsi à développer les pratiques et à améliorer le travail des professionnels au quotidien sur des problématiques identifiées.
A savoir
Toutes les formations postgrades répondent aux exigences du processus de Bologne et du label eduQua, qui garantit un standard de qualité à la formation.
Actualisation de l'offre de formation
L'offre de formation proposée à la FPG est actualisée régulièrement. L'offre est liée aux besoins et se veut dynamique et réactive, il y a autant de programmes de formation, que de partenaires institutionnels. La collaboration active entre la Filière des Formations postgrades, les responsables de programmes et les formateurs, permet la mise à jour et le développement qualitatif des formations postgrades.
